和平里四小 王予红
[内容摘要]
在多媒体网络环境下开放型家长会模式对德育工作所起到的促进作用，并通过阐述网络家长会的特点，说明新型家长会更适应现今德育的要求和家长的需要。网络时代，人与人的交流也可以变得更密切更融洽更亲切。运用现代科学技术构建开放型网络家长会模式不仅可创设理解、信任、和谐、开放的氛围，增大家长会的容量，而且能够充分调动家长协助学校教育子女的积极性、主动性，促进家庭、社会、学校三方合作，协调家校关系，促进学生健康发展。
[关键字] 网络 家长会 和谐
正文
一、研究背景：
苏霍姆林斯基说过："如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里一切问题都会在家庭里折射地反射出来，而学校复杂的教育过程产生的一切困难的根源也都可以追溯到家长"。因此，培养跨世纪人才，仅凭学校单方面力量是不够的，必须调动多方因素，把学校、家庭结合起来，形成相互协作的局面。家长会作为学校、家庭教育者双方相互交流教育思想，共同寻找教育方法的重要途径，多年来一直被当作一种重要的教育手段运用在教育工作当中。
学校里的家长会，多少年是不变的。一些成绩不够理想的学生，一想到爸爸妈妈要去开家长会了，心里头便七上八下的。而传统的家长会，通常是老师讲，家长听，交流很不够。一些学生家长不重视，一到开家长会时就让孩子的爷爷奶奶来。通常在这种情况下家长会就失去了它的意义。因此，改革传统家长会，创新新型家长会模式势在必行。随着二十一世纪的到来，互联网、数码技术、多媒体教学平台等高科技不断出现，现代教育科学理论提出教育要坚持"以人为本"，"以学生为主体"。多媒体计算机和网络技术的发展，为现代教育理论的实施提供了理想认知工具，能更有效地促进学生的认知发展。将现代教育理论运用到家长会上，便是以家长为中心，让家长成为家长会的主人。开网络家长会是现实的需要，网络，不仅给了我们快捷方式，更是给了我们不断创新的广阔天地。很多传统的模式可以打破，能够代之以别开生面的全新操作。
二、采用策略
1、优化家长会的表现形式
网络家长会是主动利用现代化的电子传媒，全面优化传统家长会的方式手段，实现信息网络环境下的家、校沟通。首先家长会表现形式上的优化。充分利用多媒体，促使家长会内容动态化、形象化；我把学生在日常生活中的表现用数码相机记录下来，如：我们的每一次班会，学生每一次得奖的情况，我们的班委会成员，班级里的每一次活动等等。为家长会作内容上的准备。这样召开的家长会内容是丰富的生动的。
2、优化家长会的时间与空间
利用计算机和其它现代技术手段辅助家长会的召开，有利于家校沟通时空的拓展。在时间上，借助于信息网络技术，沟通的时间灵活便捷，网络的信息传递方式可以延伸到家长的日常生活，延长家校沟通的绝对时间，使学生得到最大限度的人文关怀。召开网络家长会可以选择午休时间，晚上的时间，使家长不必因为开家长会而耽误工作或因为工作忙而无暇开家长会。在空间上，借助于信息网络技术，可以冲破物理空间的限制，家长身处异地照样可以开家长会。由学校、教师、家长所构成的有限的教育空间，逐步转变成“电子空间”，实现学生教育的电子网络化。
三、研究成果
本学期我初步尝试了网络家长会，我发现网络家长会不受时间，空间的限制。家长可在不同时间、地点，随时进入我班网页，了解有关其子女的情况和本班的现状；他们可以通过网络对教师提出的问题或家长、学生们的共同问题进行讨论，以使师生家长达成共识。这种方式既不影响家长的工作，又体现教育的及时性。
通过召开这次网络家长会，我初步摸索了一些开好网络家长会的方法和途径：
1、开网络家长会首先要确定好议题。
家长会定的主题一定是目前家长最想解决的问题，这样家长才会乐于积极参加讨论，彼此启发借鉴，家长会才会有它的时效性。开学之初，我利用学校召开家长会的机会发放了一个调查问卷，主要就孩子的学习习惯做一个摸底调查。通过家长反馈的信息我了解到班上孩子普遍存在着不抓紧时间，学习效率低的问题，于是就这一点我确定了网络家长会的议题：如何督促孩子抓紧时间提高学习效率。
2、会前要与家长进行充分沟通，这是开好网络家长会的保障。
沟通包括告知家长会议议题，请家长做好发言准备，还包括详细地通知家长登陆地址和登陆办法。会前请家长试登，如有问题，还要对家长进行一对一的指导，以确保每个家长都能参与进来。
3、准备充分，家长会有的放矢。
召开这样的家长会，老师必须要提前了解相关信息，做好充分的准备。会前我翻阅了许多有关书籍，并上网查阅了有关资料，面对四十位家长，我要在讨论期间及时回答家长提出的问题，这就需要我对全班学生的情况了如指掌。整个会议的过程中，家长们侃侃而谈，有的言词犀利，有的风趣幽默，有的充满哲理发人深省，思维的碰撞不时擦出智慧的火花，这样的家长会比老师唱的独角戏要生动得多，也更有针对性。就我们讨论的议题，家长们集思广益，提出了不少培养孩子时间观念的好方法。汪康一的妈妈和王煦铖的妈妈通过网上的交流发现彼此住得很近，就决定只要孩子抓紧时间，做事不拖拉，就允许他们做完功课上对方家里去玩一会儿。李昊玮家长介绍的好方法是只要孩子抓紧时间完成作业，节省下来的时间归孩子自己支配；王玎的妈妈给孩子买了个小闹钟，让孩子每天和时间赛跑。这样的家长会家长是会议的主人，家长们获取信息的面更宽更广，比老师单纯的说教实用得多。
4、开完网络家长会要做好会后的反馈。
网络家长会开完后，我请家长打电话，面谈或写信的方式，谈谈对网络家长会的感受并提出更好的建议。家长们反馈回来的信息令我鼓舞。有的家长说：“网络家长会太好了，现在每家只有一个孩子，家长缺少育儿经验，孩子也缺少与同伴的交流，网络家长会架起了家庭与学校，家庭与家庭之间沟通的桥梁，希望今后多提供这样与老师、家长们沟通以及交流的机会。”还有的家长说：“第一次参加网络家长会，体会到时代的发展和现代科技的便捷，能在这样一个开放的环境下与老师和其他的家长进行交流，各抒己见、畅所欲言，每个家长都有平等交流的机会，这种方式太好了。”还有的家长说：“以前开家长会都是老师在上面讲，家长在下面听，彼此之间的交流很少。这次听了这么多家长的心里话，真是别开生面，收获太多了。希望下次能够再召开这样的家长会。”
三、理性思考，网络家长会的现实意义
通过这次召开网络家长会，我意识到采用网络这个平台加强与家长的沟通真是一个新形式，更是一个好形式。网络家长会缩短了家校间的距离。这种距离的缩短不仅意味着空间距离、时间距离的缩短，更意味着相互间心理上的距离缩短。现今的孩子都是家中的独苗苗，家长都格外关注孩子的成长，从孩子孕育之时就在为孩子做着成长记录，入学以后家长最想了解的就是孩子在学校的情况，老师的口述已经不能满足家长的要求，家长想要得到的是直观的了解。网络家长会还可以通过网络平台形象、生动、直观地展现学生在校学习、生活的实况录像、图片和学习体会、心理烦恼等，使家长如临其境，体验孩子在校学习生活的苦与乐，缩短了心与心的距离，增进了教师、学生、家长"三方"的感情和相互理解，为家长会创设平等、和谐、民主、畅所欲言的氛围，促进家庭与学校积极配合，提高教育效果奠定了基础。
网络家长会时效性强。家长会不受时间地点的限制，它是一个平等交流的空间，每位家长都能在会上畅所欲言，就自己所关心的问题谈出自己的观点看法，还可以提出自己的问题困惑，家长之间互相启发互相借鉴，作为班主任也能从中受益，打破班级教育的局限性。另外网络家长会可以生动、直观地反映学生的成绩与发展状况，既使家长准确地把握了学生的情况，又维护了家长、学生的自尊。同时，还能使家长、学生客观地看待自己与他人，明确自己的不足与奋斗目标。
网络应用到家长会上，是时代的需求。老师除了家访之外，与家长又多了一种交流方式。通常，内容决定形式。然而，有时候，形式也决定了内容的更新。你看，网络时代，人与人的交流也可以变得更密切更融洽更亲切。运用现代科学技术构建开放型网络家长会模式不仅可创设理解、信任、和谐、开放的氛围，增大家长会的容量，而且能够充分调动家长协助学校教育子女的积极性、主动性，促进家庭、社会、学校三方合作，共同培育二十一世纪英才，托起明天的太阳！
